Lenguaje y TIC

3 FASE: En esta parte de la secuencia didáctica los chicos:  Interpretarán diversos textos icónicos, caricaturas, publicidad...vistos en Internet y en la televisión.  En este proceso de comprensión se  se aplicarán los niveles de lectura  Se desarrollarán los diversas competencias en lenguaje. Se socializará el trabajo y hará retroalimentación.

2° fase En este momento entramos a la segunda fase de nuestra secuencia didáctica, que tiene como propósito:  Identificar  los diferentes niveles de lectura  Para ello, el trabajo se organizó de la siguiente manera:  - Apreciación del video  https://youtu.be/cDZyP6SwDzQ Niveles de comprensión lectora - Se realizó un trabajo colaborativo -  Se construyeron y analizaron textos donde se pudieran identificar los niveles de lectura . 

I FASE LA LECTURA Para iniciar nuestra secuencia didáctica referente a mejorar el proceso de comprensión lectora en los estudiantes, a partir de la interpretación de imágenes y del uso de TIC, es necesario organizar  la clase con los siguientes momentos:  1. Momento. Visualización del video  https://youtu.be/pf0teoZFpbs   " El mejor corto del mundo para fomentar  la lectura " a partir de ahí la docente presenta  las diferentes teorías de lectura  2. Momento. Taller: Los  estudiantes construyen su propia concepción de lectura, en este momento de la clase los chicos hacen sus propias interpretaciones del concepto de lectura, para ellos leer es imaginar, viajar a otros mundo, comprender...entre otros